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青年探索
  • 主管单位:广州市穂港澳青少年研究所
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  • 国内刊号:CN 44-1022/D
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 《青年探索》在国内外公开发行,一直在共青团工作研究及青年研究领域享有盛誉。坚持学
术理论研究和探索青年社会实际问题的办刊宗旨和风格,成为观察青年、研究青年、反映青年的一扇窗户。2005年8月,《青年探索》杂志被评为全国社科学报青年类优秀栏目期刊,也相继成为中国社会科学引文索引(CSSCI)扩展版来源期刊、中国核心期刊(遴选)数据库录入期刊、中国期刊全文数据库录入期刊、中国学术期刊(光盘版)录入期刊、以及万方数据-数字化期刊录入期刊等,得到了社会及有关方面的高度重视。

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1、文稿 要求具有科学性、先进性、实用性,主题明确、重点突出、资料确实、数据可靠、逻辑严谨、文理通顺。论著类文章的数据须经必要的统计学正确处理,文章字数尽量不超过4,500字;综述与讲座类文章字数可适当增加。短篇报道文稿依据应充足,讨论紧紧围绕主题,全文简明扼要。
2、文题 应简明、醒目、新颖、反映出文章的主题。
3、作者 稿件署名作者必须是合法著作权人,文责由作者自负。请将作者姓名在文题下依次列出。排列顺序应在投稿时确定。作者单位、邮政编码、所在省市、E-mail应在文章首页上方标注。
4、摘要及关键词 论著类文章请附中英文摘要、关键词、作者单位及姓名,并按本刊中英文摘要格式书写。摘要是对文章内容的高度准确概括,采用第三人称总结, 一般应包括研究目的、方法、结果和结论四个部分,在200~300字以内。关键词是为便于作文献检索和阅读而选取的能反映文章主题内容的术语,一般每篇文章3~8个,每词之间用“;”号隔开。第一个关键词应为主题词,其他可使用《汉语主题词表》及名词审定委员会审定的词或正式出版的工具书的用词。
5、标题层次 标题层次应简明,题末不用标点符号。各层次序号一律用阿拉伯数字,不同层次的数字之间用下圆点“.”相隔。最末数字不加标点,如“1”“2.1”“2.1.2”等。序号一律左顶格书写。文内中间的层次排列可用(1)、①等。
6、计量单位 稿件中的计量单位一律要求用法定计量单位,旧制可加括号写在新制单位之后,单位符号用正体。

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关于《青年探索》

《青年探索》在国内外公开发行,一直在共青团工作研究及青年研究领域享有盛誉。坚持学
术理论研究和探索青年社会实际问题的办刊宗旨和风格,成为观察青年、研究青年、反映青年的一扇窗户。2005年8月,《青年探索》杂志被评为全国社科学报青年类优秀栏目期刊,也相继成为中国社会科学引文索引(CSSCI)扩展版来源期刊、中国核心期刊(遴选)数据库录入期刊、中国期刊全文数据库录入期刊、中国学术期刊(光盘版)录入期刊、以及万方数据-数字化期刊录入期刊等,得到了社会及有关方面的高度重视。

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本刊自创建以来,致力于通过期刊的出版为广大教科研工作者建立“没有围墙的大学,学术成长的摇篮”。竭诚为各级科研机构、院校、科研单位等相关人员服务,及时展示我国学术领域的新成果、新突破、新经验,为其总结实践经验、发表学术研究成果提供一个交流的平台。回首来路,我们豪情满怀,信心百倍!在前进的征途中,社会各界的支持和关爱将是我们前进的不竭动力!让我们携起手来,齐心协力,再创新的辉煌! 作为主流化的学术媒体,我们坚守以人为本的理念。走进人物,走进事件核心,是我们的不懈追求。 本刊全体工作人员,真诚期待着您的参与,热忱欢迎您的来稿、征订! 您可通过本刊网站的在线投稿直接向本刊投稿,我们将在一周内给您回复! 详细说明见投稿须知。
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2、格式必备与顺序:标题、作者、作者单位、摘要、关键词、正文、注释或参考文献。篇幅以2200-8800字为宜。2200字左右为1个版面。
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8、如文章获得基金项目资助,以[基金项目]作为标识,并注明基金项目名称和编号;
9、正文中图表主要是文字难以表达清楚的内容,图表应设计合理,先后分别给出图表序号;
10、来稿请注明姓名、性别、籍贯、出生年月、学历、职称、工作单位、联系电话、详细邮寄地址;
11、希望作者投稿时务必将以上要素补充完整、以减轻编辑部的后期工作负担,谢谢合作!
12、编辑部有权对稿件进行修删,不同意请在稿件中声明;
13、请勿一稿多投,发现一稿多投者,一切不良后果由作者承担;
14、若不能被录用,恕不退稿,请作者自留底稿,不同意上述稿件处理方式的作者请转投他刊。

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过刊目录

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“中国梦”视野下的青年人才培养研究  陆士桢; 
 青年马克思主义骨干人才的培养研究  陆桂英;门帅; 
 共青团系统中青少年专业人才队伍的建设研究  陆士桢;陈丽英; 
 农村贫困社区青年领袖人才培养模式研究——以“海惠·小母牛”项目为例  张勇;刘宇飞; 
 新形势下高校学生干部队伍的培养与建设  朱凌云;杨夺; 
 自组织视野下网络志愿行为治理模式的构建  刘会玲;许哲; 
 共青团运用新媒体动员青年的必要性、模式与改进  谭毅; 
 探索内地残疾青年的社会排斥经验:基于社会建构主义的研究视角  于淼; 
 “新社会运动”视野下的青年集体行动  杨雄;雷开春; 
 珠三角地区海归青年创业创新的现状和主要问题  廖根深;梁志坚; 
 青年农民工的“中国梦”——权利诉求结构及其差异分析  谷玉良; 
 中小学生践行社会主义核心价值观现状的调查与思考——以广州市为例  蒋亚辉;丘毅清; 
 青年亚文化:文化关系网中的一条鱼  马中红; 
 新生代乡村教师的文化困境与职业选择  王成龙; 
 从叛逆到空洞——变动社会中青年的个性表达嬗变  郑楷; 
 台湾青年的政治认同与两岸关系和平发展  刘凌斌; 
 新时期美共青年群众工作新格局的建构  余茉莉; 

 芬兰儿童福利政策的发展与变革  易希平;易谨; 

青年研究的学理建构与学科想像  田杰; 
 现代性境域中青年研究的学理建构  陆玉林; 
 青年学的想像力——读C·赖特·米尔斯的《社会学的想像力》  田杰; 
 改造我们的学术生态——兼及青年研究类学术期刊的特色化发展  陈亮; 
 中国志愿服务发展的十大趋势——兼论“十三五”规划与志愿服务新常态  谭建光; 
 当代青年对草根NGO的组织认同研究  陈天祥;徐传凯; 
 家庭传统文化资本对农村青年阶层跨越的影响研究——以鲁西南H村和M村为例  韩钰; 
 再婚与初婚征婚者择偶标准比较研究——基于934则征婚启事的内容分析  邬欣言;汤林; 
 新生代农民工社会能力的群体差异性分析及政策思考  郭元凯;胡晓江; 
 “90后”大学生异性交往观念——以婚前性行为接受度为分析重点  朱安新;风笑天; 
 生命历程与农村大龄男青年婚配难问题研究——以赣南L村为例  林欢欢; 
 花季之殇:未成年女性犯罪之心理特征和危险因素  崔海英; 
 趋同或分离:穗港澳三地青年价值观的比较分析  涂敏霞;李超海;孙慧; 
 新闻媒体与20世纪60年代美国大学生运动  胡小芬; 
 日本青年贫困化之原因探析  张元; 

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1、文稿 要求具有科学性、先进性、实用性,主题明确、重点突出、资料确实、数据可靠、逻辑严谨、文理通顺。论著类文章的数据须经必要的统计学正确处理,文章字数尽量不超过4,500字;综述与讲座类文章字数可适当增加。短篇报道文稿依据应充足,讨论紧紧围绕主题,全文简明扼要。
     2、文题 应简明、醒目、新颖、反映出文章的主题。
     3、作者 稿件署名作者必须是合法著作权人,文责由作者自负。请将作者姓名在文题下依次列出。排列顺序应在投稿时确定。作者单位、邮政编码、所在省市、E-mail应在文章首页上方标注。
     4、摘要及关键词 论著类文章请附中英文摘要、关键词、作者单位及姓名,并按本刊中英文摘要格式书写。摘要是对文章内容的高度准确概括,采用第三人称总结, 一般应包括研究目的、方法、结果和结论四个部分,在200~300字以内。关键词是为便于作文献检索和阅读而选取的能反映文章主题内容的术语,一般每篇文章3~8个,每词之间用“;”号隔开。第一个关键词应为主题词,其他可使用《汉语主题词表》及名词审定委员会审定的词或正式出版的工具书的用词。
     5、标题层次 标题层次应简明,题末不用标点符号。各层次序号一律用阿拉伯数字,不同层次的数字之间用下圆点“.”相隔。最末数字不加标点,如“1”“2.1”“2.1.2”等。序号一律左顶格书写。文内中间的层次排列可用(1)、①等。
     6、计量单位 稿件中的计量单位一律要求用法定计量单位,旧制可加括号写在新制单位之后,单位符号用正体。

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