您好,欢迎访问地壳构造与地壳应力文集杂志社
在线投稿 | 收藏首页

地壳构造与地壳应力文集杂志社

国际刊号:    国内刊号:    主办单位:中国地震局地壳应力研究所

地壳构造与地壳应力文集

地壳构造与地壳应力文集

1个月内见刊时间

影响因子

基础科学期刊类别

  • 主管单位:
  • 主办单位:中国地震局地壳应力研究所
  • 国内刊号:
  • 国际刊号:
  • 投稿信箱:qkwtougao@126.com
  • 出版地方:北京
  • 创刊时间:1987
  • 发行周期:年刊
  • 见刊时间:1个月内
  • 影响因子:

在线投稿

 

地壳构造与地壳应力文集杂志简介

《地壳构造与地壳应力文集》(年刊)创刊于1987年,包括地学基本理论研究、地壳应力一应变、形变观测技术与方法研究、水库诱发地震、遥感地质、滑坡、地面沉降等地质灾害监测方面的内容。 《地壳构造与地壳应力文集》可供地球动力学研究、地应力测量理论及应用、地震监测预报、工程地质、石油地质等领域的人员及有关大专院校的师生阅读。 说明:该杂志未出现在最新新闻出版总署目录内,本站仅做历史信息展示,不提供任何服务。

数据收录:

期刊荣誉:

期刊级别:国家级期刊,

栏目设置:研究报告,文献综述,简报,专题研究。

 

地壳构造与地壳应力文集杂志在线投稿

  • 稿件标题:
  • 联系人:
  • 所在单位:
  • 联系电话:
  • 电子邮箱:
  • 上传附件:
  • 寄刊地址:
  • 备注说明:
 

地壳构造与地壳应力文集杂志投稿

格式说明:

论文的书写格式要求:必须写清作者姓名、工作单位、邮编、电话,论文题目、摘要、关键词、正文、参考文献;多位作者稿署名时须征得其他作者同意,排好先后次序,收到录用通知后不再改动。

文内计量单位、数字和年代表示等请采用国际标准或按国家规定书写,如有引文请注明出处,“参考文献”请列于文后并注明作者、书目、卷次版别及出版年号等。

为保证学术质量,来稿以2000—3000字为宜,最低不少于2000字,科研类论文为4000字以上。超过3000字的论文一律要求附写200字以内的中文摘要和3~5个关键词。

 

相关文章

+更多
 

地壳构造与地壳应力文集杂志评论

  • 期刊发的文献以学术论文为主,而非学术期刊发的文献则以文件、报道、讲话、体会、知识等只能作为学术研究的资料而不是论文的文章为主

  • 等DENG-YiBO-
    08-12 21:21:19

    该期刊的编辑很严格哦,修改过一次,投了过去,我认为很完美了,以为可以直接出版了,可是昨天编辑给我邮件,又指出一些地方需要修改,好严格呀,高水平期刊就是这个样子。不过编辑态度很好、很耐心的给我指导。

  • 本科生找外校更牛一点的导师手把手教论文问题大不大?比较担心到时保研时候校内的导师看了会不满或者不认可...

  • 啵生绝色
    08-13 09:26:04

    选择哪些刊物发表的几率大一点呢?可以重点关注两类刊物。一种是面向青年学人的期刊,另一种是和论文主题相近的期刊。通常的诀窍是确定几份拟投稿期刊,记录下来

  • 悠悠然而生
    04-03 09:31:59

    不了解刊物如何能让编辑用你的稿子?有些同学完全不看期刊收录的稿子,自己按照自己写文章的方式来写,殊不知,学术论文和专业课结课论文不论在内容上还是格式上都是有很大区别的。

  • 江南农天
    11-05 11:42:35

    个人认为国内大多科学期刊没有学术判断力是最最核心的问题,中文期刊的学术上限决定了大部分学术界的人不会去投中文期刊。

  • 同尘舒卷
    09-07 17:09:24

    适合教育学论文发表的期刊,比较容易的那种,跪求各位同学推荐一下?

  • Alec艺林
    05-03 09:43:45

    国内学术期刊分为核心和普刊,根据自己不同的需求,选择核心期刊或者普刊。大部分情况下在校大学生发表论文普刊就可,核心除非是有导师带着才有可能发表一篇核心。

最近投稿

  • 题目:对全媒体环境下公共图书馆的阅读推广研究
    作者:杨有芹
    状态:已通过
  • 题目:生活化策略在小学科学教育中的应用
    作者:雷义林
    状态:已通过
  • 题目:刍议中职体育教学中应用体育游戏的策略
    作者:黎磊
    状态:已通过
  • 题目:略论小学英语教学中的积极心理学理念的应用与
    作者:林舒菡
    状态:已通过
  • 题目:以儒学文化为载体,提升小学生思想品质
    作者:李永艳
    状态:已通过
  • 题目:新时期要继续艰苦奋斗永保政治本色
    作者:刘岸兵
    状态:已通过
  • 题目:班主任工作探微
    作者:王大鹏
    状态:已通过
  • 题目:初中语文作文教学困境与对策分析
    作者:刘宏丽
    状态:已通过
  • 题目:合理运用信息技术提高小学科学教学实效性
    作者:单俊
    状态:已通过
  • 题目:刍议高中数学实施研究性学习探究
    作者:庞晓娜
    状态:已通过
  • 题目:如何学好数学
    作者:付春燕
    状态:已通过
  • 题目:数形结合思想在高中数学教学中的运用分析
    作者:安徽宿州
    状态:已通过
  • 题目:语文课应该渗透那些素养
    作者:姚烜
    状态:已通过
  • 题目:中学化学学习思维障碍的分析及对策
    作者:阮清持
    状态:已通过
  • 题目:大学生校园借贷存在的安全隐患及对策探讨
    作者:王 贵
    状态:已通过
  • 题目:大学英语多维互动教学模式的探讨
    作者:孙益楠
    状态:已通过
  • 题目:独立学院系团总支工作现状及对策研究
    作者:蒋 宇
    状态:已通过
  • 题目:高校军事理论教学的内容改革探索
    作者:金鑫
    状态:已通过
  • 题目:浅议新媒体下的大学英语教学改革
    作者: 郭晓露
    状态:已通过
  • 题目:农垦科技职院实训基地的运营模式探究
    作者:侯志超 常春丽
    状态:已通过
  • 题目:敬业报国 匠心筑梦
    作者:林文钧 周 玲
    状态:已通过
  • 题目:聚焦任职岗位,深化装甲兵初级指挥军官任职教
    作者:李开龙
    状态:已通过
  • 题目:强化小学数学教学生活化的探究
    作者:林升兰
    状态:已通过
  • 题目:浅析小学数学生活化教学的途径和策略
    作者:林燕艳
    状态:已通过
  • 题目:浅谈成果导向在高职院校思想政治理论课的尝试
    作者:唐振才
    状态:已通过
  • 题目:浅谈家园共育模式在幼儿教育中的应用
    作者:吕冬梅 吕冬丽
    状态:已通过
  • 题目:人人皆可为尧舜 心心相印育英才
    作者:刘全红 于 跃
    状态:已通过
  • 题目:射箭运动的运动损伤防治
    作者:张 乐
    状态:已通过
  • 题目:探析高中语文教学阅读能力的培养
    作者:赵修玉
    状态:已通过
  • 题目:新常态下推进城乡一体化的难点与对策
    作者:王艳秋
    状态:已通过

快捷链接

在线投稿
投稿格式

荣誉证书

荣誉证书
荣誉证书

期刊资讯

期刊推荐

地壳构造与地壳应力文集杂志社@版权所有